IASC架起 “互融共研”桥梁

图1 深圳职业技术大学大门

2023年3月16日，深圳职业技术大学（如图1）（以下简称“深职大”）-华为ICT学院支持中心（Huawei ICT Academy Support Center，以下简称“IASC”）揭牌仪式在深职大举行（如图2）。这是我校与华为合作的又一个里程碑事件，标志着双方合作将从“互助共生”“互助共长”走向“互融共研”。事实上，双方合作十多年来，深职大与华为持续开创出合作新局面，携手共育高水平ICT技术技能人才，已成为校企合作典范。

深职大与华为合作由来已久，双方合作源于“以职业为导向通信专业教学认证体系的研究与实践”校级重点教研课题。2008年，经过三年的孵化，深职大成为全国第一个与华为合作的授权培训中心。2011年，深职大携手华为，成立华为ICT学院。2020年，第一个华为云鲲鹏中心落户深职大，同年双方共建5G+数字化人才产教融合基地，并签署全面战略合作协议。2023年初，深职大正式挂牌成立全国第一家华为ICT学院支持中心。一路走来，双方合作持续深化，结下累累硕果。

图2 2023年3月，深职大正式挂牌成立全国第一家华为ICT学院支持中心

互助共长 分段式培养新时代工匠型人才

深职大联合华为共建ICT专业，共育ICT人才，使学校课程与企业认证互嵌共生、互动共长，实行进阶式培养、个性化学习，形成了灵活可选、人人成才的“分段、分类、分层”三分课程体系。通过激发学生学习动力、增强学习自信心和提高就业质量的三重驱动以及实战项目的综合训练，进而培养学生的“七维能力”，即企业应用分析能力、产品技能、协议理解深度、逻辑思维能力、网络故障诊断能力、网络架构设计能力、项目的组织能力。通过建设实训环境，培育师资队伍，打造一流信息通信专业，培养 ICT技术技能人才，实现校企“共商、共建、共享、共荣”。

在课程体系建设过程中，首先把课程分成基础类课程和认证课程两个学习阶段；其次，根据技术发展变化，分成传输、数通、移动、云计算等不同类别的课程组；最后，根据认证标准和因材施教原则，确定各认证方向初、中、高不同学习层次，学生进行进阶式学习，对知识掌握程度不同的学生进行分层赋能，进行宽基础、模块化、多方向、进阶式培养。“三分课程体系”个性化的学习，分阶段体现了教育教学的规律，主要解决职业教育落后于行业企业发展的问题；分类别体现了因材施教的规律，注重解决教学标准落后于企业标准的问题；分层次体现了职业成长的规律，重点解决教育教学内容落后于技术发展的问题。

在实战项目教学中，提出“五步教学法”，即“典型应用场景选取、知识点分解、小项目训练、中项目强化、大项目全流程设计与实施”，通过实战项目教学，学生的知识与技能实现了从碎片化到系统化，学生的综合应用能力和项目管理能力得到显著提升。

深职大与华为的合作取得了丰硕成果。深职大于 2012、2017年两次获评华为全球十佳合作伙伴；2014年以来，深职大有340名同学通过HCIE认证，居全球高校之首；深职大与华为共建ICT学院的人才培养模式，在2018年荣获国家级教学成果特等奖；深职大科研团队携手华为解决了5G基站建设中出现的“卡脖子”问题，为发展新一代高频通信器材提供了技术储备；在第七届华为ICT大赛中，深职大荣获实践赛网络赛道、云赛道、计算赛道三个特等奖。

互融共研 通过IASC支撑国内ICT学院运营及发展

今年，全国首家IASC在深职大挂牌成立。IASC是经华为认证授权，支撑全国华为ICT学院发展与运营的合作伙伴。华为期望深职大以ICT学院角度萃取提炼可复制的ICT人才培养的实践经验，向全球进行复制和传递，规模支撑华为ICT学院运营。华为将在专业课程、培训支持、专业发展、技术指导方面提供支持；深职大将致力于推动和招募华为ICT学院，协助开展学院业务及活动，负责学院培训、学院建设、学院运营和学院营销。

2023年，IASC将着力开展师资培训，对全国ICT学院老师进行赋能，已陆续开展鸿蒙师资及云服务师资培训，助力高校老师交付校内开设的HarmonyOS和云服务技术课程。暑假期间，深职大还开展了华为1+X网络系统建设与运维（高级班）、数据通信、鸿蒙移动应用开发三场培训，共同提升职业院校教师队伍整体教学水平，发展高校信息技术类专业建设。同时，深职大IASC今年将帮助国内100家高职ICT学院运营达标，预计人才培养数量将达到15000人。学校将联合所支撑的院校，共同编写和出版华为技术相关教材5本；组织2场全国性的人才双选会，推动人才实现高质量就业。

此外，深职大支持中心还兼带孵化功能，预计在未来2年内联合华为孵化4~9家支持中心，形成东、南、西、北、中部各有1~2家华为支持中心的局面，建立起覆盖全国的ICT学院支持中心网络。

未来，IASC制定了三大发展规划。第一，持续优化认证体系，深职大和华为将共同推进认证体系的改进，以适应社会和教育的需要。同时，IASC也将助力华为宣传推广教学资源，尤其是华为Talent实训平台上的实训资源；第二，增强全球各ICT学院间的交流，深职大将从各个ICT学院遴选IASC的培训讲师（即培养教师的教师），便于提升IASC的师资力量，让优秀的人培养更优秀的人；同时举行ICT学院教师交流会，促进课程建设和教学质量提升。第三，与华为探讨开发更多方向的认证，并将之融入到课程体系当中，深职大“现代通信技术”等专业将与华为对接，助推华为开发信创、F5G等认证。

IASC的成立，让深职大与华为合作迈上新台阶，有助于深职大携手华为探索建立新型校企战略合作模式，以更好地应对数字经济发展和区域产业转型升级；同时将推动职业教育发展进入提质培优、增值赋能的新阶段。未来，深职大与华为将进一步强化信息技术与教育教学的深度融合，不断推动校企双方文化交融、人才交流、技术共享、资源共建的深度协作，共绘数字美好未来，共谱职业教育新篇章。