弥合孟加拉国的教育差距
疫情导致学校大面积停课，拉大教育差距
教育是社会发展的基石，这在联合国的可持续发展目标中也有所体现。然而，新冠疫情打乱了全球教育的节奏。据估计，疫情已导致全球10亿学生停课。
为了控制疫情传播，包括孟加拉国在内的100多个国家完全关闭其教育系统。由于数字技术缺乏，停课给孟加拉国带来了巨大挑战。
技术送课上门
华为在孟加拉国运营20多年，致力于在当地实现长期发展。华为与当地公司Bijoy Digital合作，发起了一个为期两年的教育项目，以确保孟加拉国的儿童在疫情期间能够继续在家学习。
华为的平板电脑预装了Bijoy Digital的教育应用。这些应用设计很有趣，配有动画，能引发学生的兴趣，提高其参与度。这款平板电脑内置了互联网接入功能，因此孩子们可以在自己家里安全、舒适地学习。
该项目于2020年7月由华为、Bijoy Digital和联合国教科文组织合作推出，最开始在达卡的T&T男子高中（T&T Boys High School）实施。短短几周内，该项目对学生、家长和教师产生了积极的影响。
学生可以在安全的环境中重新开始学习。父母和监护人可以放心了，因为孩子们可以继续完成他们的学习目标。 老师也从中受益。通过自己的平板电脑，老师远程为学生提供帮助，确保学生能跟上学习进度。
数字教育让我可以在家轻松地继续学习。
Sanzida Akter
四年级学生
我自己的教育程度不高，但是我知道不能让我儿子的学习落后了。
二年级学生
Ariyan Dihan的父母
这个项目让学生在学校停课的情况下依旧可以轻松学习。
Iftakhairul Islam
T&T男子高中学校老师
我很高兴能支持这种帮助学生远程学习的合作项目。
Jasmine Jui
教学应用Bijoy CEO
我们相信，每个地区的每个人都有接受教育的权利，并享有教育带来的平等机会。我们希望在线学习能弥合教育体系中的差距。我们正在告别由粉笔、黑板、教学计划等构成的传统教育模式，迎接在线、远程学习平台支撑的智慧教育。
张正军
华为孟加拉国CEO
疫情停课导致孟加拉国100多万儿童受影响。华为的项目表明，虽然疫情导致教育差距不断拉大，但技术有助于缩小这一差距。在不久的将来，该项目将覆盖更多学校，让近2,000名学生受益。
