共建基础软件人才生态，共享数字化产业繁荣

在国家关键数字技术中，操作系统、数据库、AI等基础软件是关键的一环，它是信息技术产业之魂、软件之根，使能千行万业智能化。基础软件行业要发展，人才是关键。其中，培养基础软件人才，助力软件行业立根铸魂，成为数字化人才培养的重要方向。

培养基础软件人才，筑牢信息产业根基

经过多年技术积累，华为在基础软件方面已经实现了核心技术的突破，通过在基础软件开发上的持续投入，华为正在构建数字世界“基础软件底座”。华为先后进行了基础软件的开源，与上下游合作伙伴共建行业生态，取得了丰硕的成果，截至2023年6月底，openEuler装机量累计超过430万套、社区用户达1.4亿、社区伙伴超过1000家；openGauss累计装机量超过3万套，社区伙伴超过330家，完成多个行业解决方案适配，覆盖政府、金融、运营商等行业；昇腾AI产业发展迅速，聚集1100多位社区伙伴、11000多名社区贡献者，为千行万业构筑智能根基。

在人才培养方面，华为通过基础软件人才培养方案（如图1）为高校和伙伴提供能力源，落实校企合作，联合新工科产学研联盟、示范性软件学院联盟，共同推进基础软件人才培养。培养方案包括：教材编写、课程开发、师资培训、实践/创新训练营、百校种子项目，多措并举，进行基础软件人才培养。最后通过人才双选等不同途径，为企业和用人单位培养优秀基础软件数字化人才。

图 1 基础软件人才培养关系图

“2-1-1”人才培养方案

华为基础软件人才培养方案包括了从人才规划、人才培养到人才评估等内容，我们称之为“2-1-1”人才培养方案（如图2），“2”是指定标准和研课程，通过两手准备为基础软件人才培养提供基础能力。华为通过基础软件人才培养方案为高校提供能力源：第一个“1”是落培训，包括学习、培训、实践、大赛等，另外一个“1”是出认证，即产出人才评估结果，为行业输送人才提供能力鉴定。

图2 基础软件2-1-1人才培养方案

华为基础软件“2-1-1”一站式人才培养解决方案提供了从课程、培训、认证、大赛、资源、平台等端到端的人才培养能力，并融合了华为项目实践经验，让理论与实践相结合，培养基础软件人才的实践与动手能力。通过产教融合深化校企合作，支持院校进行教学改革和人才培养；通过人才双选等不同途径，为企业和用人单位培养优秀人才，且华为每年会发布基础软件趋势及人才战略（如图3）。

图3 2023年4月13日，华为人才联盟伙伴年会，华为发布基础软件趋势及人才战略

定标准、研课程：“学练考”全体系培养基础软件应用型人才

为推广openEuler、openGauss、AI三大基础软件人才培养，华为通过制定基础软件人才培养标准，联合高校、HALP伙伴共同培养基础软件应用型人才，发布华为授权培训伙伴（HALP）基础软件发展政策，鼓励HALP进行基础软件的招生和培训。从2022年开始，华为已连续两年推出华为ICT学院千校万里行——基础软件百校种子专项激励计划，使能高校教师将华为基础软件更好融入教学体系，共同培养基础软件人才。

课程是人才培养的核心。为了支持高校教学内容改革，培养符合产业需求的基础软件人才，华为联合高校老师、高教&人邮出版社共同打造，已出版了3本基础软件相关的ICT学院推荐教材（如图4）；今年计划在本套教材基础上，再新增开发3本面向openEuler、openGauss、AI基础软件系列教材。该系列教材采用高校教师、华为技术专家、出版社编辑的1+1+1联合开发模式，将产业案例融入教学内容，让在校学生能学习到国产基础软件新技术。

图4 华为已出版3本与基础软件技术相关的华为ICT学院系列教材

落培训：理论与实践、大赛相结合，落实基础软件多样化人才培养措施

教师是立教之本、兴教之源，是教育改革的关键。华为从2022年开启基础软件百校种子计划，面向华为ICT学院，通过师资培训、华为职业认证、华为人才在线平台课程、实践训练营、评优激励等各项措施，鼓励学院教师培养更多优秀基础软件人才。

华为组织了50场以上的师资培训，参培教师数量超过2000人。华为讲师通过理论讲解及实验环境演练，融合真实的实践案例，深度剖析各个课程的技术要点和实操环节，让高校教师不仅了解到华为基础软件的相关知识，还拓展了教学思路、丰富了教学方法，便于他们将相关技术传递给学生。这样，在帮助学生寻找到更广阔的职业道路的同时，也培养学生成为中国软件行业的中流砥柱。

通过基础软件百校种子计划和开源社区实习等，华为基础软件人才培养方案已经覆盖了500多所高校，同时发展的HALP伙伴已覆盖17个省份地区。截至2023年6月底，培养基础软件方向学习人数累计已超50000人。

除了基础软件百校种子师资培训，培训形式还包括创新/实践训练营、伙伴赋能、ICT大赛等。为加速基础软件人才培养，华为通过以考促学，以赛代培的方式，促进高校学生学习、成长。

创新/实践训练营是为积极响应国家新工科建设要求，华为与新工科联盟、高校联合开展的“基础软件实践训练营”。通过“课赛证”结合、产学结合、理实结合，技术讲解辅以操作演练、结课测试和认证考试，提升学生的技术实力、实践水平和创新能力，协助高校培养实践型、创新型人才。

华为通过以赛促训，第七届华为ICT大赛首次新增计算赛道，计算赛道包括openEuler和openGauss两个技术方向。新赛道一推出就吸引了全球5590人报名参加，覆盖全球755所高校，其中，中国区400多所高校超4500名学生报名参赛，海外350多所高校超1000名学员报名参赛，在海内外皆形成了一定影响力。

通过比赛，大学生学习和巩固了关于操作系统openEuler和数据库openGauss的相关知识；通过完成沙箱实验及国家赛、区域赛比拼，提升了实践和技术应用水平。在全球总决赛及相关活动中，学生们更是站上全球舞台，拓宽了视野，提升了实践动手能力以及创新创造能力。通过ICT大赛以赛代培的方式，培养专家类认证人才550人，专业类人才1200人，学习类人才3000多人。

出认证：多层次认证评定，培养梯队化人才，促进产教繁荣发展

通过“定标准”“研课程”“落培训”的动作落地，最终通过人才评定对能力进行鉴定，“出认证”的人才评定包括职业认证、社区认证、ICT大赛等多种形式、多层次认证评定，为行业提供梯队化人才，促进产教繁荣发展；截至目前，已通过基础软件认证人数超30000人。

从教育中来，到产业中去，伴随高校人才自然的身份转变，人才生态的发展将源源不断地为生态、业务带来生产力。华为基础软件人才发展团队始终肩负着为行业培养人才、认证人才的使命，必将为此倾尽全力，使命必达！

“科技是第一生产力，人才是第一资源。”未来，华为将携手各大高校，通过产学合作不断培养基础软件人才，助力中国软件产业立根铸魂，共迎中国软件创新的春天。