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    • 为什么给予和接受反馈很重要?
    • 正确的给予反馈应遵照什么原则?
    • 什么时候是给予反馈的好时机?
    • 我应该如何接受他人的反馈?
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正确的给予反馈应遵照什么原则?

像人与人之间的任何互动一样,不存在保证有用的一套准则,但是两个简单的准则可以帮助您处理沟通困难的状况。任务反馈与关系反馈。

任务反馈可用来帮助人们改进履行一个特定任务或职能的方式方法。您应该始终保持客观。请参阅下表:

“我已经注意到……” 注意诸如“您总是”之类的表述,这听起来像是一个以偏概全的谴责。
正确:“……填写送货单时您犯了一些错误。”
错误:“……你总是在投影仪上使用那愚蠢的黄色指示器。”
“结果是……” 让当事人知道其行为导致的结果。
正确:“……我们的一些产品运送迟了。”
错误:“……你使用那种黄色指示器只会惹恼每一个人。”
(暂停) 让对方回应。
“您是否考虑到……”
或者
“我建议……”
不要告诉他们该做什么;把您的反馈作为他们可以考虑尝试的一种选择。
正确:“……如果预先把我们公司的信息填入表中,那么您所需加入的就只剩下产品详情,对不对?”
错误:“……给我点面子,丢掉那个黄色指示器,要不就停止使用此设备。”

关系反馈可用于其他人的行为正对您们之间的关系造成破坏时。此种反馈也应该是客观的,但需要更感性一些。请参阅下表:

“当您……” 对可见行为进行不加偏见、夸张、扣帽子及其他动机的描述。
正确:“您在开会时用大嗓门和我说话。”
错误:“在开会时不听指挥,仿佛自己是一个无所不知的大人物。”
“我觉得……” 告诉他们其行为对您产生了什么影响。它可能是生气、恐惧或悲痛。
正确:“……感觉被看扁了,好像是我减慢了整个团队的进程。”
错误:“……例如说声“去他的”,然后就走了出去。谁需要这个废物?”
“因为我……” 现在说出您为什么会受到这样的影响。在他们的行为与您的感受之间建立联系。
正确:“……我开始怀疑是不是我太无知,是不是应该什么都不说,免得尴尬。”
错误:“……我认为你所做的一切正显示出您的无知,这些也许只是掩饰,因为您根本不知道如何领导别人。”
(暂停) 让对方回应。
“我希望……” 对您希望别人进行的改变进行描述。
正确:“……您不要总是针对个人,即使我不总是完全正确的,最好也对我礼貌些。”
错误:“……不要再发生这种情况。明白吗?”
“因为……” 说出您为什么认为这样的改变能减轻这个问题。
正确:“……我认为团队氛围将会更富建设性,而我认为我这有一些好的建议可以贡献。”
错误:“……我和其他每一个人都对此感到烦心与厌恶。”
“您认为如何?” 听听对方的反应。准备好讨论可选方案并在其中一个方案上达成一致。