화웨이코리아, '씨드 포 더 퓨처 2026' 성료… 한일 대학생의 8일간 글로벌 ICT 현장 수업

 '씨드 포 더 퓨처 2026'에 참가한 한국, 일본 대학생들의 모습

화웨이코리아는 글로벌 ICT 인재 육성 프로그램 '씨드 포 더 퓨처 2026(Seeds for the Future 2026)'을 지난 8월 23일부터 30일까지 중국 둥관과 선전에서 진행하고 성황리에 마무리했다고 밝혔다.

국내에서는 아주대학교 5명, 한양대학교 2명, 연세대학교 2명 등 3개 대학에서 총 대학생이 참가했다. 일본에서는 동경대, 와세다대, 게이오대에서 선발된 의 학생 참가자들이 8일간 팀을 이뤄 교육 과정과 현장 학습을 병행했다.

프로그램은 ICT 이론 교육과 현장 학습을 결합한 구성으로 운영됐다. 참가자들은 인공지능(AI)과 5G과정, 디지털 파워 ICT 과정을 각각 이수했으며, 화웨이 연구개발(R&D) 현장과 기술 전시 공간을 둘러보며 이론으로 학습한 기술이 실제로 어떻게 구현되는지 확인했다. 이어 현지 하이테크 기업을 방문해 기술 상용화 과정과 산업 생태계를 살폈다.

이론 교육에 이어 현장 학습이 진행됐다. 참가자들은 화웨이 연구개발(R&D) 현장과 기술 전시 공간을 방문해 앞서 학습한 기술이 실제 장비와 시스템으로 구현된 모습을 확인했으며, 연구 인력과 질의응답을 나누고 기술이 제품과 서비스로 이어지는 과정을 살폈다.

글로벌 기술 현안을 주제로 한 라운드테이블도 마련됐다. 참가자들은 양국 학생이 섞인 팀 단위로 토론에 참여해 각자의 전공과 국가적 관점에서 의견을 교환했다. 프로그램 후반에는 현지 대학을 방문해 학생들과 교류하고 문화 프로그램에 참여하며 국제 협업 경험을 넓혔다.

프로그램에 참가한 아주대학교 김종훈 학생은 "5G 기술이 미래에 왜 중요한지, 그리고 화웨이가 이 분야에서 어떤 역할을 하고 있는지 배울 수 있었던 좋은 기회였다"며 "프로그램 전반에 걸쳐 보여준 따뜻한 응대와 화웨이의 인프라가 인상적이었다"고 말했다. 연세대학교 전현지 학생은 "각자의 분야에 애정과 열의를 가진 학생들과 함께할 수 있어 즐거웠다"며 "심화된 ICT 주제를 공부하고 서로 의견을 나눌 기회가 많아, 같은 기술을 두고도 시각이 이렇게 다를 수 있다는 것을 배웠다"고 전했다.

한양대학교 김지훈 교수는 "학생들이 교내에서 접하기 어려운 글로벌 기술 현장을 경험하고, 다른 나라 또래들과 협업하며 스스로의 역량을 점검해볼 수 있는 기회였다"며, "이러한 산학 협력 프로그램이 학생들의 진로 탐색과 국제적 감각 형성에 실질적인 도움이 된다고 본다"고 말했다.

'씨드 포 더 퓨처'는 화웨이가 2008년 태국에서 처음 시작한 글로벌 사회공헌(CSR) 프로그램이다. 현재까지 143개 국가 및 지역에서 운영되며 전 세계 500개 이상의 대학 및 교육기관과 협력해 누적 1만 9,800여 명의 학생이 참여했다. 2016년 80개국 이상으로 확대됐고, 2018년에는 여성 참가자 비율을 3분의 1 이상으로 유지한다는 원칙을 공표했다. 2021년에는 기술을 활용한 사회 문제 해결 방안을 겨루는 'Tech4Good' 글로벌 경진대회를 도입했다.

화웨이코리아는 국내 대학과 10여 년에 걸쳐 산학 협력을 이어오며 ICT 인재의 성장 경로를 '학습에서 실전, 그리고 글로벌'로 설계해 왔다. 이론과 실습 교육을 제공하는 '화웨이 ICT 아카데미'에서 출발해, 국제 무대에서 실력을 검증하는 '화웨이 ICT 경진대회'를 거쳐, 글로벌 기술 환경과 협업 경험을 넓히는 '씨드 포 더 퓨처'로 이어지는 구조다. 회사는 서울대학교, 한양대학교, 이화여자대학교, 동국대학교 등 국내 대학과 업무협약(MOU)을 체결하고 ICT 교육 플랫폼과 진로 멘토링을 지원해 왔으며, 세 프로그램을 통해 지금까지 약 7,000명의 국내 인재가 참여했다.

화웨이코리아는 앞으로도 국내 대학과의 협력을 바탕으로 세 프로그램을 유기적으로 연계해, 한국 학생들이 글로벌 ICT 트렌드를 접하고 국제 무대에서 역량을 검증할 수 있는 기회를 지속적으로 마련해 나갈 계획이다.