El proyecto ‘Smartbus: Súbete a la Generación del Futuro llegará a más de 12.000 personas

2013.03.08
El proyecto ‘Smartbus: Súbete a la Generación del Futuro’ llegará a más de 12.000 personas

Tras 10 semanas de campaña y más de 40 colegios visitados en la Comunidad de Madrid, el proyecto ha permitido mostrar a más de 5.000 estudiantes madrileños los riesgos a los que pueden enfrentarse cuando hacen uso de redes sociales, Internet o correo electrónico

Madrid, 08 de marzo de 2013.- Dña. Lucía Figar, Consejera de Educación, Juventud y Deportes de la Comunidad de Madrid, ha visitado esta mañana el proyecto de Responsabilidad Social Corporativa de Huawei, ‘Smartbus: Súbete a la Generación del Futuro’, cuyo fin es divulgar entre los más jóvenes la necesidad de utilizar las TIC de forma segura y responsable. La presentación ha contado también con la participación de D. Borja Adsuara, Director General de red.es y Dña. María Luisa Melo, Directora de Comunicación y Relaciones Públicas de Huawei en España y Portugal.

El Smartbus, que inició el proyecto hace casi tres meses, ha visitado múltiples colegios, Asociaciones de Padres y Madres y otras de ayuda a discapacitados, transmitiendo la importancia de hacer un buen uso de las nuevas tecnologías a más de 12.000 personas. Consciente del rápido desarrollo de las nuevas tecnologías, con el apoyo de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones y para la Sociedad de la Información, a través de Red.es, Huawei ha transmitido hoy a un grupo de escolares del Colegio CEU San Pablo Sanchinarro los posibles riesgos a los que se enfrentan cuando utilizan, por ejemplo, las redes sociales o internet. Del mismo modo, han tenido la oportunidad de visitar el autobús e interactuar con los últimos dispositivos móviles de Huawei.

Un 15% de los adolescentes se ha sentido alguna vez acosado en las redes sociales, según una encuesta realizada por la asociación de consumidores Facua, que indica también que el 62% utilizan las redes que les gustan al margen de que esté permitido por su edad. Es por ello que es tan importante que los adolescentes conozcan cómo utilizar las redes sociales de forma segura. Por otro lado, esta iniciativa accede también al colectivo de padres, profesores y tutores y aquellas asociaciones y organizaciones orientadas al mundo de la educación y/o las TIC, ya que según ESET España, el 27% de los padres ha tenido problemas personales derivados de una utilización inadecuada por parte de sus hijos.

El proyecto se desarrolla en un gran Aula móvil educativa habilitada como una innovadora clase escolar y dotada de los más modernos medios tecnológicos, audiovisuales e interactivos. En el interior del Aula educativa se realizan las acciones sensibilizadoras en sesiones de 50 minutos de duración, no superando las 24 personas por sesión. La acción se apoya en recursos audiovisuales interactivos como vídeos y aplicaciones multimedia, incluso de interacción táctil, que se utilizan dentro de dinámicas pedagógicas de participación activa y ‘role playing’ de los usuarios.

Con este proyecto, que visitará en total 85 centros escolares de Madrid, Segovia, Zaragoza, Valencia y Sevilla hasta el próximo mes de abril, Huawei quiere contribuir a la educación de los jóvenes en España, transmitiéndoles los beneficios de las nuevas tecnologías y los peligros que su uso inadecuado puede conllevar.

En palabras de Walter Ji, CEO de Huawei en España y Portugal: “la Responsabilidad Social Corporativa forma parte del ADN de nuestra compañía y, en este sentido, estamos orgullosos de la contribución de este proyecto a la Sociedad de la Información. Se trata, sin duda, de una iniciativa pionera para Huawei, ya que es la primera vez que desarrollamos un proyecto a medio plazo que favorece la educación de los jóvenes y del que se beneficiarán 12.000 escolares españoles”.

“Desde red.es apoyamos, e intentaremos siempre seguir apoyando, iniciativas como ésta que converge con nuestros objetivos”, explica el Director General de red.es, Borja Adsuara. “Nuestro programa Chaval.es o la labor que realizamos desde Inteco son claros ejemplos de cómo fomentar la Sociedad de la Información entre los jóvenes a través de un uso responsable y a la vez práctico y divertido de Internet”, añade Adsuara.